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蒲公英班每日记录  

2017-05-23 19:42:43|  分类: 博苑蒲公英班 |  标签: |举报 |字号 订阅

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            儿童身心的发展是通过“工作”而不是“游戏”来完成。蒙台梭利通过对儿童的观察和研究发现,儿童在工作中有一种对秩序的爱好和追求:他们要求独立工作,排斥成人给予过多的帮助;他们在工作中要求自由的选择工作材料、自由的确定工作时间;在工作中非常投入,专心致志;他们对于能够满足其内心需要的工作,都能一遍又一遍的反复进行,直至完成内在的工作周期。
           我们认为,在自己喜欢的事情当中,去达成自己设定的目标,体验成就感和价值感,是“工作”给孩子带来的最好的礼物。这份礼物源于孩子的内心,它要远远胜过来自外界的称赞与奖励。
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 维桢这个动作像是在批评谁???
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 你看,我有工具了。
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 笑得真开心。
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 专心致志的钻洞????
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 看我是不是很厉害??
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 宝琪别哭了,我们陪你一起。
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 随着时间慢慢过去,越来越能感受得到孩子们可以很好的照顾自己、照顾他人、照顾环境。
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 一直爱你永远爱你。
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 “卖水桶..............”
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                给孩子独享工作的自由,让孩子享有做决定的乐趣,享受迎接挑战的乐趣,养成好的专注力,让他们的成就感来源于自己的努力,来源于自己的内心,这样的经历与感受将让孩子受益终生。
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