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茉莉花班--每日记录  

2017-04-05 19:02:27|  分类: 茉莉花班 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 让孩子去接触一些比较危险的、容易受伤的地方不尽合理,但如果仅仅是擦破膝盖上的一点皮、把脚弄湿或者把衣服弄脏,那就让他们去吧,这些相对于孩子在恶劣的环境下学会照顾自己来说,只能算是微不足道的代价。 
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科学文化区—— 鸟嵌板的工作
直接目标:引导幼儿认识小鸟身体各部位的名称
间接目标:引导幼儿认识了解一些常见的鸟类,并培养幼儿热爱鸟类,热爱自然的情感
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 科学文化区——马嵌板的工作
直接目标:引导幼儿认识马身体各部位的名称
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 科学文化区——乌龟嵌板的工作
直接目标:引导幼儿认识乌龟身体各部位的名称
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 科学文化区——树嵌板的工作
直接目标:引导幼儿认识大树各部分的名称
间接目标:引导幼儿了解一些 常见的植物,并培养幼儿热爱大自然,爱护植物
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 科学文化区——鱼嵌板的工作
直接目标:引导幼儿认识鱼身体各部位的名称
间接目标:引导幼儿了解一些常见的鱼类
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 科学文化区——树叶嵌板的工作
直接目标:引导幼儿认识树叶各部位的名称
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 日常生活区——捣的工作
直接目标:锻炼幼儿抓握和舀的能力,学会捣的技巧。
间接目标:培养幼儿的控制力,专注力和手眼协调能力。
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 卷工作毯
直接目标:会使用工作毯
间接目标:培养幼儿专注力,锻炼幼儿手部肌肉发展能力。
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