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蒙七宝贝—花样轮胎

2017-7-26 19:22:39 阅读11 评论0 262017/07 July26

花样轮胎,在玩轮胎时孩子们可以尽情的探索轮胎的多种玩法,并培养孩子们的合作意识,让幼儿体验创造的乐趣,敢于创新增强自信。
 蒙七宝贝 - 北京博苑齐河园 - 北京博苑齐河园
滚轮胎是一个技巧,在平地上让轮胎滚动起来还是比较容易的,但是要滚得快,轮胎不倒下,同时能够滚直线,就没那么简单了。
蒙七宝贝 - 北京博苑齐河园 - 北京博苑齐河园
 
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作者  | 2017-7-26 19:22:39 | 阅读(11) |评论(0) | 阅读全文>>

7.26日餐图

2017-7-26 18:24:23 阅读5 评论0 262017/07 July26

7.26日餐图 - 北京博苑齐河园 - 北京博苑齐河园
 
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7.26日餐图 - 北京博苑齐河园 - 北京博苑齐河园
 

作者  | 2017-7-26 18:24:23 | 阅读(5) |评论(0) | 阅读全文>>

茉莉花班--分享时刻

2017-7-26 18:09:41 阅读61 评论0 262017/07 July26

我想用自己的眼寻找阳光
我想用自己的手探索未来
我想用自己的脚勇敢去闯
我想用自己的心给你们爱

我想用自己的笔涂抹阳光
我想用自己的话讲出心声
我想用自己的路给你骄傲
我想用自己的歌唱出梦想

帮助我
让我自己动手来
陪伴我
静静等待花会开

作者  | 2017-7-26 18:09:41 | 阅读(61) |评论(0) | 阅读全文>>

幸福宝贝——每日记录

2017-7-26 17:58:47 阅读10 评论0 262017/07 July26

幼儿自由发展的意义:
首先,自由的孩子会发展很好的自立心。孩子通过自由的尝试各种事物,他有更多的自我想法,也会在慢慢的成长中形成自我的主见。 

作者  | 2017-7-26 17:58:47 | 阅读(10) |评论(0) | 阅读全文>>

蒙五班——我的小海豚

2017-7-26 17:54:15 阅读25 评论0 262017/07 July26

海豚是动物中唯一会笑的,你看它的照片,嘴角上扬,微微一笑,乖巧温柔 ,并且特别有灵性,好多宝贝都喜欢,今天我们的手工课堂上我们一起做了小海豚,一起来看看他们的作品吧!!!
蒙五班——我的小海豚 - 北京博苑齐河园 - 北京博苑齐河园
 
蒙五班——我的小海豚 - 北京博苑齐河园 - 北京博苑齐河园
 
蒙五班——我的小海豚 - 北京博苑齐河园 - 北京博苑齐河园
我做完海豚还用剩下的太空泥做了一个小陀螺。
 

作者  | 2017-7-26 17:54:15 | 阅读(25) |评论(0) | 阅读全文>>

纪律来自自由

2017-7-26 17:53:58 阅读54 评论0 262017/07 July26

在蒙台梭利开展之初,有一个很重要的内容,就是培养孩子们良好的学习纪律。在蒙氏的活动室里,孩子们是自由的,他们可以随心所欲地选择自己喜欢的工作内容,决定自己的工作时间。但,这并不表示孩子们是自由散漫的。蒙台梭利认为:“纪律须来自自由”。
当一个拥有自主的能力,能够调整自己的行为,遵守生活上某些必须的规则时 ,我们说他是个受过纪律训练的人。在蒙氏活动室里,我们老师应该让孩子学习怎样活动而不是静静坐着。由于习惯和练习,他能很轻易而正确地表达在社会上或社交生活上必须具备的言行举止。在幼儿园,我们所培养孩子具有这些特点是让他能有一种好的习惯,不只适用于学校环境,跟要延伸到社会生活。
 

作者  | 2017-7-26 17:53:58 | 阅读(54) |评论(0) | 阅读全文>>

紫荆花班宝贝----精彩瞬间

2017-7-26 14:34:59 阅读41 评论0 262017/07 July26


有准备的环境 蒙台梭利博士认为 没有一个孩子是由别人教育出来的,他必须自己教育自己。教育是人类个体自发执行的自然过程,他不是靠通过听讲,记背来获得,而是靠亲身经历和感受环境而获得。使孩子成为独立的成人,让他成为自己。
 
紫荆花班宝贝----精彩瞬间 - 北京博苑齐河园 - 北京博苑齐河园
 工作名称:棕色梯
教育目标:直接目的:透过视觉的辨别,在知觉上对二次元的差异有充分的认识,理解粗的,细的形容词意义。
                    间接目的:发展眼,手,肌肉的动作协调;
                               

作者  | 2017-7-26 14:34:59 | 阅读(41) |评论(0) | 阅读全文>>

蒙四班周三活动记录!

2017-7-26 14:11:51 阅读42 评论0 262017/07 July26

蒙四班周三活动记录! - 北京博苑齐河园 - 北京博苑齐河园
 宝贝姓名:皇甫文杰
工作名称:分类的工作
工作过程:
      宝贝取来工作分类的工作之后,不知道如何操作,请求老师的帮助,在老师帮助下,宝贝将动物植物蔬菜日常生活用品的卡片一一摆好,然后将图片卡依次放在了相应的图片下面,在摆字卡的时候,宝贝对于字不是很熟悉,有的是老师帮助完成的,有的是边看图片后面的字找一样的字卡,最后将所有的图片和字卡全部对应,只不过对于字还不是很熟悉。最后将工作收起送回。
下一步引导:引导认识简单的字卡。
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作者  | 2017-7-26 14:11:51 | 阅读(42) |评论(0) | 阅读全文>>

欢乐宝贝----快乐周三

2017-7-26 13:44:07 阅读7 评论0 262017/07 July26

  如果您能记住,我像您一样,失败后再试需要勇气, 如果您能理解,我必须自己弄清我是谁, 如果您在我想要时让我自己寻找自己的路,而不是为我选择您认为我该走的路, 如果您用您的爱感受我的人生,而不破坏我自由呼吸的空间。
     

作者  | 2017-7-26 13:44:07 | 阅读(7) |评论(0) | 阅读全文>>

小种子班每日记录

2017-7-26 12:53:21 阅读2 评论0 262017/07 July26

小种子班每日记录 - 北京博苑齐河园 - 北京博苑齐河园
 
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作者  | 2017-7-26 12:53:21 | 阅读(2) |评论(0) | 阅读全文>>

蒙五班——周二记录

2017-7-26 12:52:10 阅读21 评论0 262017/07 July26

。蒙特梭利说:“理性提供了最初的动力和能量。各种印象被整理、排列起来服务于理性,儿童吸收他的最初的印象来扶助理性。”这个理性的过程就是一种自发的运动。尽管儿童的这种精神发展需要我们成人的帮助,就好比说一个婴儿,如果没有成人的帮助,他会死掉,但这并不意味着没有我们的帮助他会死掉,我们就能成为他的“救世主”。尽管我们帮助了他,但他精神的发展是依靠他自己的,我们只是帮助他形成概念,联结概念,区别概念,发展思维。 

作者  | 2017-7-26 12:52:10 | 阅读(21) |评论(0) | 阅读全文>>

大蒙一班 有趣的火柴画

2017-7-26 12:37:36 阅读16 评论0 262017/07 July26

时代发展的迅速飞快,新事物在一步一步前进,替换下来的物品往往被人们忽视。但在孩子的眼里对于新事物已经见怪不怪了,往往对于那些古老的事物很感兴趣。孩子们的好奇心非常的强。美工区一直孩子们都很喜欢。这样一来,火柴画就成了我的一个教学延伸目标。
大蒙一班 有趣的火柴画 - 北京博苑齐河园 - 北京博苑齐河园
 火柴长什么样?
我提了这样一个问题,引起了孩子们一番激烈的讨论。
“它的上端是红色的,杆是用木头做的。”
火柴可以干什么?
每个孩子的想法都不一样,他们所说出的东西很奇怪,例如:“可以做饭、可以生火、可以画画……”有时所说出的想法也就是孩子们天真无邪的想法,令人百思不得其解,但是我相信他们,因为他们敢想也愿意去证实自己的想法。

作者  | 2017-7-26 12:37:36 | 阅读(16) |评论(0) | 阅读全文>>

蒙七宝贝—快乐周二

2017-7-25 20:48:56 阅读37 评论0 252017/07 July25

 如果您能记住,您走一步,我要走三步才能赶上,
 如果您能理解,我观察世界的眼睛比您的眼睛矮三英尺,如果您在我乐意的时候让我自己试试,而不是把我推到前面或挡在后面,
 如果您能满怀信心的感受我的人生,不剥夺我自觉地需要,

作者  | 2017-7-25 20:48:56 | 阅读(37) |评论(0) | 阅读全文>>

先自由,后独立

2017-7-25 18:15:29 阅读64 评论0 252017/07 July25

儿童的成长,不管是在身体上还是在思维上,都是一个趋向独立的过程,他会沿着这条路不停地走。他为着自己的独立会冒很多险,会进行各种探索。到30岁的时候,就能获得完全的独立,就会把自己所有的一切奉献给别人,奉献给社会。在这个过程中,如果你阻止了他,那么对这个人来说他就没有了自由,也就没有了独立。没有独立,也就没有了真正的生存能力、学习能力、发展能力。
蒙台梭利说:“奴役和依赖的危险,不仅在于白白浪费掉了生命,导致软弱无能,而且正常人的个性发展中,也明显地表现出令人遗憾的堕落和退化。我指的是那种盛气凌人和专横跋扈的行为。这样的例子在生活中屡见不鲜。”
 

作者  | 2017-7-25 18:15:29 | 阅读(64) |评论(0) | 阅读全文>>

茉莉花班--每日记录

2017-7-25 17:57:02 阅读84 评论0 252017/07 July25

 成人的问题大多数来源于童年,因为童年意味着还没有成熟,所造成的伤害无法通过有意识的行为和思考得到疏解。甚至都意识不到所受的伤害,所以,这些伤害造成的问题,就会伴随着人格的发展,成为人格缺陷。
茉莉花班--每日记录 - 北京博苑齐河园 - 北京博苑齐河园
 感官区:色板二的工作
茉莉花班--每日记录 - 北京博苑齐河园 - 北京博苑齐河园
 

作者  | 2017-7-25 17:57:02 | 阅读(84) |评论(0) | 阅读全文>>

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